Speciālā izglītība. Ģeogrāfija 7.–9. klasei. Mācību līdzeklis

Mācību un metodisko līdzekli ieteicams izmantot saistībā ar mācību priekšmeta programmas paraugu “Ģeogrāfija 7.–9. klasei skolēniem ar garīgās attīstības traucējumiem”.

Mācību priekšmeta programmas paraugs

Mācību un metodisko līdzekli ieteicams izmantot saistībā ar “Ģeogrāfija 7.–9. klasei mācību priekšmeta programmas paraugu skolēniem ar garīgās attīstības traucējumiem”.

Mācību un metodisko līdzekli ieteicams izmantot saistībā ar “Ģeogrāfija 7.–9. klasei mācību priekšmeta programmas paraugu skolēniem ar garīgās attīstības traucējumiem”.

Mācību un metodisko līdzekli ieteicams izmantot saistībā ar “Ģeogrāfija 7.–9. klasei” mācību priekšmeta programmas paraugu skolēniem ar garīgās attīstības traucējumiem”.

Mācību un metodisko līdzekli ieteicams izmantot saistībā ar “Ģeogrāfija 7.–9. klasei mācību priekšmeta programmas paraugu skolēniem ar garīgās attīstības traucējumiem”.

Kādēļ šis temats ir būtisks? “Kas ir dabas resursi?” ir pirmais apgūstamais temats ģeogrāfijā 8. klasē. Skolēni veido izpratni par dabas resursu izvietojumu uz Zemes un to ietekmējošiem faktoriem. Sko...

Kāpēc šis temats ir būtisks? “Kāpēc uz Zemes izveidojušās teritorijas ar atšķirīgu dzīvo dabu?” ir otrais apgūstamais temats ģeogrāfijā 8. klasē. Skolēni ar skolotāja palīdzību iegūst datus un informā...

**Kāpēc šis temats ir būtisks? ** “Kāpēc valsts ģeogrāfiskais stāvoklis ir nozīmīgs tās attīstībā? ir pirmais apgūstamais temats ģeogrāfijā 9. klasē. Ar skolotāja palīdzību skolēni mācās raksturot val...

Kāpēc šis temats ir būtisks? “Kā Latvijā pieejamos resursus izmanto saimniecībā?” ir otrais apgūstamais temats ģeogrāfijā 9. klasē. Skolēni veido izpratni par teritorijas saimniecības attīstības iespē...

Kāpēc šis temats ir būtisks? “Kā demogrāfiskie un migrācijas procesi maina valsts iedzīvotāju skaitu un sastāvu Latvijā?” ir trešais apgūstamais temats ģeogrāfijā 9. klasē. Skolēni veido izpratni par...